为深入贯彻落实《霍邱县创建全国义务教育优质均衡发展县工作实施方案》（霍政秘〔2025〕66号）文件精神，进一步巩固全镇义务教育基本均衡发展成果，加快推进义务教育优质均衡发展，缩小校际差距。5月14日，霍邱县马店镇中心学校在党总支书记姚恩宏，校长刘辉的精心安排下，组织开展了以“交流观摩拓思路，互学互鉴促提升”为主题的义务教育均衡发展参观学习活动。

精心组织，周密部署。

此次活动是马店镇中心学校扎实推进义务教育均衡发展创建工作的务实举措，旨在以2026年9月市级评估和10月省级验收为倒逼节点，严格按照迎评时间表压茬推进各项达标任务。活动前，中心校校长刘辉组织制定了详细的活动方案，明确了参观路线、观摩重点和交流环节。中心校党总支书记姚恩宏要求各校结合自身实际带着问题学、带着思考看。片区内共10余所中小学校长全程参加了本次观摩活动。

现场观摩，沉浸学习。

观摩人员依次走进中心学校、金马学校、第二小学、张井小学、中心小学、芙蓉小学、五岗小学、杭庙小学、彭店小学和白庙中学，采取实地察看、现场讲解、查阅资料、互动交流等形式，重点观摩了校园环境提档升级、各功能室标准化建设与规范化运行、课程教学高效实施、校园文化特色打造、档案资料规范归集等关键环节。每到一校，校长们都仔细查看功能室的设施设备配置、使用记录以及环境创设，全面了解学校在硬件提质、内涵建设、文化育人、课程赋能等方面的推进成效。

深入交流，凝聚共识。

观摩过程及时交流，各校负责人围绕办学理念凝练、创建指标落地、师资队伍建设、校园特色打造等重点工作进行了系统讲解与经验分享，全面展示了在优质均衡创建中的务实举措与实践成果。各位校长认真聆听、细致记录、深入交流，聚焦问题学方法，围绕创建指标解读、难点问题破解、特色品牌培育等内容畅所欲言、共谋良策。校长们一致表示，此次观摩学习靶向精准，既拓宽了工作视野，也理清了创建思路，更深刻认识到自身在功能室规范化使用、档案精细化管理、校园文化特色化打造等方面的差距与不足，深受启发、获益匪浅。

总结提升，明确方向。

活动最后，中心学校对下一阶段创建工作进行了安排部署。会议要求，各校要以此次活动为契机，严格对标对表创建标准，逐项补齐短板弱项，深耕内涵建设，切实达到以看促思、以评促改、以比促建的良好成效。

此次活动不仅为片区内各中小学校长搭建了互学互鉴、共促提升的交流平台，也进一步凝聚了全镇推进义务教育优质均衡发展的创建合力，为下一步补齐短板、提质增效注入了强劲动力。

（供稿：白庙中学陈贺春）